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甘肃金塔:强化未成年人思想道德建设 护航青少年健康成长

发布时间:2021-03-01 13:23:36    浏览次数:218    来源:甘肃学习平台

近年来,甘肃省酒泉市金塔县认真贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,着力在拓展途径、强化措施、丰富内容上用功,为未成年人健康成长保驾护航。

创新工作机制,推进思政建设。成立金塔县中小学思政课一体化建设指导委员会,对全县中小学思政课一体化建设进行指导、咨询、示范、培训、研判;配齐建强中小学思政课专兼职教研队伍,形成上下联动、通力协作的中小学思政课教研工作新格局;成立思政课教师联盟,实行思政课教师大备课制度,建立健全中小学思政课教师一体化研修机制,“手拉手”备课机制、跨学段跨学科的交流机制和教研员教师教研共同体研修机制,全面推进思政建设。

构建校园文化,优化育人环境。通过文化墙、书画长廊、专题黑板报、校园智慧云平台、法治展览、专题讲座等形式形成了多元化的校园文化环境;利用全国“青少年法治教育平台”“安全教育平台”等网络拓展法治知识;定期召开法治讲座、法治报告会,营造浓厚的法治文化氛围,切实提高师生法律意识。

观摩研讨活动

注重课堂引领,突出思想教育。通过上好思想政治、社会实践课程提升学生人文素养;发挥体育、艺术学科的育人功能,引导学生强健体魄,强化艺术素养;开设好《道德与法治》课程,发挥好法治教育课堂教学的主渠道作用;举行“唱文明之歌,做四好少年”“我与‘孝’同行”等活动,对学生进行感恩教育,引导学生用感恩之心做感恩之事。

系牢家校纽带,发挥共育作用。利用班级微信群、QQ群和学校微信公众号构建学校、家庭、社会“三位一体”的未成年人思想道德教育网络,形成相互衔接、相互贯通、相互补充的未成年人思想道德教育格局;积极向家长及社会宣传法治知识,弘扬法治精神,提高法治观念;鼓励家长积极主动地参与到学校管理、班级管理、教育教学、教师评价中来,成为学校教育的合作伙伴,使家庭教育与社会教育、学校教育紧密联系起来,促进学生健康成长。

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